НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: РЕФОРМЫ ПРОДОЛЖАЮТСЯ

Всеобщее доступное образование - ключевое звено обновления общества, обязательное условие демократических преобразований, устойчивого развития экономики, интеграции страны в мировое сообщество. Поэтому сегодня в Узбекистане уделяется огромное внимание реформам в области образования.
Согласно Программе развития школьного образования на 2004-2009 годы все более расширяется масштаб таких работ, как текущий и капитальный ремонт школ, дальнейшее повышение качества образования, материальная и моральная поддержка учителей, развитие детского спорта. Внедрение в общеобразовательных школах информационных технологий также является одним из важнейших направлений в развитии народного образования.
О том, как продвигаются реформы в сфере народного образования в Чирчике, об успехах, достигнутых за последние годы, а также о трудностях, возникающих в работе городского отдела народного образования, рассказывает заведующая гороно Замира Икрамовна ШАМАДИЕВА:

- Для начала хотелось бы отметить, что образование в Чирчике всегда было на высоком уровне. Наши учителя, воспитатели, выпускники чирчикских школ на хорошем счету не только в области, но и в республике. Подтверждением тому служит то, что по итогам 2006 года чирчикский городской отдел народного образования оказался лучшим в области по 23 показателям. Также наш город занимает второе место по количеству выпускников, успешно сдающих вступительные экзамены в высшие учебные заведения республики, и 1 место по показателям в областных предметных олимпиадах. Многие чирчикские школы и детские сады служат примером в работе по новым современным методам воспитания и обучения, на их базе проводятся регулярные встречи и семинары по обмену опытом. Так, в начале текущего года на базе детского сада № 8 и школы № 21 была организована коллегия республиканского масштаба для работников народного образования. А чирчикская школа № 7 была признана школой года. Однако, мы не намерены останавливаться на достигнутом. Сегодня в сфере народного образования в Чирчике работает 2,5 тысячи сотрудников. Среди них много высококвалифицированных специалистов, беззаветно преданных своему делу, творческих людей. Учить подрастающее поколение для них не просто работа - это их призвание. Думаю, не ошибусь, если скажу, что во многом именно благодаря таким работникам, наши школы с каждым годом привлекают все больше иностранных фондов и организаций, работающих в сфере народного образования. Так, в течение уже нескольких лет международная организация ЮНЕСКО реализует проект, целью которого является улучшение качества обучения учащихся, оздоровление экологии и бережное отношение к природе в школе № 12. В рамках этого проекта проводятся семинары для учителей и учащихся по новым методам и формам образования, практические мероприятия по сохранению чистоты окружающей среды. Методы обучения на расстоянии осваиваются в школе № 15. Для этого здесь было выделено 8 классных комнат. Оборудование для них будет предоставлено Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Для улучшения и расширения знаний учащихся повсеместно внедряются компьютерные технологии, организуются информационные ресурсные центры, в которых каждый желающий может получить любую необходимую ему информацию. Один из таких центров был недавно открыт при школе № 21. Этот ресурсный центр оснащен современными технологиями, позволяющими получать любую информацию в короткие сроки, овладеть новыми знаниями. Еще один ресурсный центр был организован при школе № 17. Однако здесь пока нет таких технологий, как в школе № 21.

Естественно, что все эти нововведения повышают требования к педагогам. Ведь прежде, чем начать обучать детей, необходимо научиться самому. В связи с этим для работников народного образования регулярно проводятся семинары, тренинги, на которых учителя осваивают новые методики, повышают свой профессиональный уровень. Кроме того, через определенные промежутки времени каждый педагог должен проходить аттестацию. Ежегодно аттестацию проходят сотни чирчикских педагогов, большинство из них не только подтверждают свой профессиональный уровень, но и повышают категорию.

Конечно. говоря о народном образовании, нельзя не упомянуть и некоторые трудности, встречающиеся в нашей работе. Так, до недавнего времени в чирчикских школах не хватало учебников. В 2005-2006 учебном году обеспечение школьников учебниками составляло 93,4 процента. Но в нынешнем году обеспеченность учебниками уже почти стопроцентная, что значительно облегчает процесс обучения.

Большой проблемой для нас по-прежнему остается нехватка кадров. Для решения этого вопроса мы даем заявки и подписываем договора с высшими учебными заведениями города Ташкента. Надеюсь, что уже в ближайшее время мы сможем решить и эту проблему. Ведь сейчас, благодаря поддержке народного образования руководством страны, профессия педагога снова становится престижной. Еще одна немаловажная трудность заключается в необходимости ремонтных работ в большинстве садов и школ Чирчика, улучшения их противопожарной безопасности. И здесь мы тоже чувствуем поддержку и внимание со стороны президента и правительства, а также администрации города.

Согласно Программе развития школьного образования на 2004-2009 годы, в 2006 году в чирчикской школе №16 была проведена капитальная реконструкция, а школа № 5 была капитально отремонтирована. В этом году планируется провести текущий ремонт в школах №№ 1 и 12 и капитальный ремонт в школе № 9. А школа № 18 к новому учебному году будет реконструирована.

Кроме того, благодаря хокиму города Ш. Х. Бобоеву у каждой школы и у каждого детского сада появились шефы - крупные предприятия и организации Чирчика, отвечающие за подготовку объектов народного образования к работе в осенне-зимний период.

Большим подспорьем в работе и дальнейшем развитии народного образования стали постановление Кабинета Министров № 275 от 21. 12 2005 года "О мерах по совершенствованию системы оплаты труда работников народного образования", Указ Президента № 3857 от 27.02.2007 года "О совершенствовании механизма финансирования учреждений народного образования", постановление № 609 от 29.02.2007 года "О мерах по упорядочению штатов общеобразовательных учреждений" и постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан № 63 от 30.03.2007 года "О реализации мер по укреплению финансово-экономического обеспечения учреждений народного образования".

Немаловажную роль в повышении качества образования играет постановление "О 9 классном образовании". Однако, к сожалению, еще не все родители поняли и оценили все плюсы последнего. Преимущества же, вытекающие из этого постановления, очень велики. Так, если раньше, оканчивая 11 классов, юноши и девушки располагали лишь теоретической базой знаний, то сейчас, завершая среднее образование в колледжах, молодежь вместе с теорией постигает и практику, осваивая 2-3 профессии. А поступать в высшие учебные заведения после колледжа можно также, как и после 11 классов школы. Для того, чтобы объяснить это учащимся и их родителям, а также помочь выпускникам выбрать соответствующую их потребностям и интересам профессию, во всех школах города работают психологи и профориентаторы. Также проводятся встречи представителей колледжей и лицеев с родителями и учащимися.

Подводя итоги, скажу, что работники городского отдела народного образования делают все, чтобы наша молодежь росла образованной. Актуальными задачами являются ограждение молодых людей от влияния вредных и чуждых идей, обеспечение их информацией, отвечающей национальным ценностям, воспитывающей их в духе любви к Родине, преданности идеям независимости.

Записала Ю. БОНДАРЕНКО.

gazetachirchik@mail.ru