КОГДА ЧУВСТВУЕШЬ ДЫХАНИЕ МУЗЫКИ

Когда он играет, кажется, весь мир затихает, чтобы его послушать. Он моментально завораживает аудиторию не только концертного зала ДМШИ №7 имени Хамзы, но и случайных прохожих, слышащих звуки голосистого рояля, "поющего" под волшебными пальцами талантливого пианиста.
... Две женщины останавливаются у школы имени Хамзы и, завороженные игрой, не могут продолжить путь, пока музыка не стихает. "Чувствуется школа Орловой", - отмечают они. И оказываются правы, ведь это музицирует Сергей Владимирович Шегай, ученик Екатерины Сергеевны. И его история - пример того, на что способен человек, если он стремится к своей цели.

Первое знакомство с фортепиано

Он - не чудо ребенок, с малолетства занимающийся гаммами и этюдами, хотя сегодня в это верится с трудом. Тем более, что в семье Сергея нет профессиональных музыкантов. А в мир музыки он попал "по соседству". Ирина Геннадьевна Козлова - соседка семьи Шегай и педагог по фортепиано - пригласила Сергея и его старшего брата Виталия учиться в детскую музыкальную школу имени П. И. Чайковского. 10-летний Виталий осваивал аккордеон, а Сергей, которому было 8 лет, знакомился с фортепиано. Правда, дружбы с инструментов все не получалось. Сергей частенько сбегал с уроков. Поэтому два года занятий прошли без особых перспектив.

На третьем году его обучения Козлова уехала. Парень попадает к Вечеровской. И это его первая удача. Марина Павловна разглядела глубоко запрятанные данные и взялась за непростого ученика. У нее Сережа стабильно сдавал на "четверочку". Продолжали заниматься. Но даже опытному и сильному педагогу Вечеровской не удавалось достучаться до сердца юного пианиста. Как С. Шегай сам признается, он продолжал лелеять надежду бросить. В третьем классе проходил городской музыкальный конкурс. И там Сергей занял II место. Это была первая победа на музыкальном поприще и серьезное основание заниматься дальше. Появились недетские амбиции. Ощущение победы, лидерство, бурные аплодисменты сыграли свою роль. И родители Сережи серьезно задумались о музыкальном образовании, как возможной профессии. У М. П. Вечеровской Сергей прозанимался до середины пятого класса. И вот уже во второй раз в жизни педагог его оставляет. Марина Павловна уезжает. Смена педагога, бывает, очень пагубно сказывается на психике ребенка, ведь у каждого своя методика, к которой нужно привыкать. Не всем детям это удается. Нередко они не желают продолжать учебу и бросают музыкальную школу. Но не Сергей. У него уже была серьезная база. "Правда, по-прежнему не было желания, но получалось", - комментирует пианист.

И "получалось" превратилось в "захотелось"

В середине пятого класса он переходит учиться в ДМШИ № 7 имени Хамзы к педагогу Екатерине Сергеевне Орловой. И это уже не просто удача, а само провидение. Орлова сыграла роль доброй феи в судьбе трудного ребенка. Лишенная честолюбия и нездоровых амбиций, буквально дышащая музыкой, Екатерина Сергеевна - талантливая пианистка и не менее талантливая вокалистка - передала ученику желание жить музыкой, чувствовать, мыслить ею.

- Никогда не забуду самого первого урока с Екатериной Сергеевной, - вспоминает Шегай. - У нее было тогда много хороших, сильных учеников, до которых мне было далеко. И вот в своем плотном графике она находит для меня час. Мы садимся за фортепиано и разбираем сложную для школы прелюдию Шопена. Она пропевает каждую музыкальную фразу, голосом передает характер, оттенки произведения. И это очень помогает в разучивании прелюдии. И я увлекаюсь, и ей интересно. Опомнились мы только тогда, когда за окном начало темнеть. Оказалось, вместо часа мы прозанимались почти четыре часа! Домой я ушел под сильным впечатлением. А дома обнаружил, что выучил сложнейшую прелюдию наизусть, впервые за один урок. Это и был тот переломный момент, когда Сережино "получалось" превратилось в "захотелось". Просто Е. С. Орлова подарила ему музыкальные крылья, и хотелось лететь в музыкальные дали выше. Стремительнее. Тем более, на горизонте появилась привлекательная вершина - республиканский музыкальный конкурс имени Ашрафи. В шестом классе Сергей начал готовиться к этому событию.

Взлеты и падения

Конкурс обещал быть интересным, правда, для многих - предсказуемым, ведь в школе уже была фаворитка, одаренная ученица - Виктория Ким. Девочка виртуозно играла и на фортепиано, и на скрипке. Ей прочили победу, именно на нее школа надеялась в предстоящем конкурсе.

- Еще когда я занимался у Вечеровской, она уже была звездой, - рассказывает Сергей. - Марина Павловна мне говорила, что да, у меня есть данные и талант, но до Вики мне не дорасти. И в этой связи я очень благодарен Екатерине Сергеевне. Она - истинный музыкант и исключительный педагог - отбросила ненужные эмоции и сказала: "Просто продолжай заниматься, исправляй ошибки, работай над собой". И не было в ее словах амбициозности, жажды первенства. Она как-то была выше всего этого. Повторюсь, она каждую минуту жила музыкой, жила ради музыки. О местах и победах мы не думали, к ним не стремились, просто готовились.

У Сергея на конкурсе была сложная программа: концерт Балакирева для двух фоно, известная "Экспромт- фантазия" Шопена. Сложнейшего Балакирева С. Шегай исполнял с педагогом.

И что же? Все произошло, как в сказке. На республиканском конкурсе имени Ашрафи Сергей Шегай получает I место. А Виктория Ким - II место. Настоящий триумф для ДМШИ № 7 имени Хамзы и минуты невероятного счастья для Сергея Шегая.

- Невозможно было описать моего состояния, - с улыбкой вспоминает те моменты пианист. - Я был и счастлив, и горд. Мои крылья выросли до невероятных размеров, как и самомнение. Я - первый. У меня получилось, значит, все в моих руках! Я - лучший! И к чему теперь стремиться? Если бы я учился в "Успенке", меня бы быстро спустили с небес на землю. Но тогда думал, что я покорил все, что только можно.

В седьмом классе юный пианист готовит сольный концерт. И программа его в раз шесть превышает необходимую на государственном экзамене. Часть произведений он исполняет с педагогом Орловой. Вновь аплодисменты, успех. Но есть и доля грусти, ведь добрый гений - Екатерина Сергеевна - уезжает.

- Конечно, для меня это было непросто, - комментирует Сергей. - Екатерина Сергеевна многому обучила: развила технику, раскрыла мне огромные возможности фортепиано, научила проживать каждый музыкальный момент. Не говоря уже о ее замечательных педагогических способностях. Занимаясь с нею, я моментально все запоминал, быстро учил произведения.

Любимый педагог уезжает. А Сергея впереди ожидает 9 класс. Музыкальную школу он заканчивает. И можно было бы все силы направить на учебу в школе, но нет. Видимо, у творческих натур максимализм в крови. Высоко летать и больно падать - естественная составляющая жизни.

Трудный возраст, былые победы, звездная болезнь негативно повлияли на парня. Сережа "расслабился". И это мягко сказано. Сегодня ему неловко за тот бесцельно прожитый год. За неимоверное количество неудов и прогулов, которых могло бы и не быть, если бы он этого хоть немного захотел бы, Сергея отчисляют из школы № 9. А он продолжает действовать по принципу "что хочу, то и ворочу".

Но все происходит неслучайно. Судьба проверяет на прочность. И что-то нужно испытать, пережить для того, чтобы открылись неизвестные истины, и чтобы человек по-другому посмотрел на жизнь. И вновь, как добрая фея, возникает в его жизни Екатерина Сергеевна. Она приезжает и "приводит в чувство" своего непростого ученика. Ей удается-таки в который раз достучаться до сердца парня. Более того, она везет его на консультацию к профессору Ташкентской государственной консерватории Марату Васильевичу Гумарову.

- И вот тогда я и опустился с небес на землю, - говорит пианист. - Мастерство Гумарова, виртуозная игра его студентов окончательно освобождает меня от уверенности, что в музыке вообще есть предел совершенства, не говоря уже о том, является ли вообще уровнем то, чего мне удалось добиться в прошлом.

Музыкальные испытания

Естественно, ушедшего времени не вернуть. Но Сергея спасает важное достижение - его I место на конкурсе имени Ашрафи, ведь это дает право поступления в музыкальные училища без экзаменов. Сергей поступает в Академический лицей при государственной консерватории. Но поступление - это только начало. И непростой характер пианиста вновь дает о себе знать. И даже такой опытный педагог, как Гумаров, два года "воюет" с ним, но безуспешно. Сергей Шегай не может найти общий язык с мэтром музыкального искусства и не использует того потенциала, который сумела раскрыть в нем Орлова.

Однако и этот непростой период проходит. Вновь просыпается желание заниматься. Вновь появляется "катализатор" амбиций и творческого роста - республиканский музыкальный конкурс сузов (считается довольно престижным конкурсом для студентов средних специальных музыкальных учреждений). На нем он занимает II место.

Третий год - финишная прямая, а два года у Сережи прошли без перспектив, поэтому он пытается наверстать упущенное, усиленно занимается. Наконец-то находит общий язык с педагогом М. В. Гумаровым. На горизонте Международный конкурс в Париже. Они готовят изысканную французскую программу. Но поехать на родину Вольтера, Бизе, Руссо не удается. Просто нет средств на поездку. А ведь участие в международном конкурсе, призовое место в нем необходимы Сергею как воздух - это залог поступления в Государственную консерваторию без экзаменов и обучение на бюджетной основе. Нельзя было упускать такой вариант.

- Марат Васильевич проявляет большое участие в моей судьбе и находит-таки международный конкурс имени Ахмета Жубанова в Казахстане, - рассказывает Сергей. - Мы за месяц готовим новую программу, так как до этого у меня была обыграна программа именно для Парижа. В казахском конкурсе совершенно другие условия и, соответственно, необходимо было исполнить произведение казахского композитора. Так вот эти произведения мне присылают всего за две недели до конкурса. Но это не единственная проблема. Дело в том, что денег на дорогу в Казахстан мне удается собрать только на одного человека. Поэтому на конкурс я еду один без преподавателя. Это рискованный шаг. Потому что педагог - это и моральная поддержка, и надежный тыл в отстаивании интересов конкурсанта. Но, как вспоминает рисковый пианист, у него не было права сломаться. Он выступил достойно, заняв IV место. Но права поступления в консерваторию без экзаменов он не заработал. Что ж, Шегай поступает туда на общих основаниях, правда, на контрактной основе.

И подружился с фортепиано

Сегодня он заканчивает уже третий курс государственной консерватории. Учится у педагога М. М. Файзиевой - лауреата республиканских и международных конкурсов. Марат Васильевич Гумаров по-прежнему его наставник, дает дельные советы по исполнению и выбору произведений, просто поддерживает, подгоняет, критикует, когда необходимо. С ним Сергей беседует о жизни, о профессионализме, о творчестве, о предназначении музыканта.

- Мы часто говорим о том, что музыкальное мастерство, несмотря на технику, качество и опыт, которые обычно приходят с годами, - это способность врожденная, - делится мнением пианист. - Настоящий музыкант должен не только грамотно исполнить музыкальное произведение, но и донести до слушателя его богатое содержание, глубину чувств, мыслей автора так, чтобы музыка задышала, впечатлила, приносила удовольствие, радость, счастье. Нередко бывает так, что музыкант, вроде бы и талантливый, и способный, и темпераментный, не производит впечатления. Вроде бы все у него выучено и продумано до мельчайшей детали, до последней нотки, все очень гладко и скучно. Все выучить невозможно. Но это и не главное. Нужно вдохнуть в музыку жизнь, и тогда любой слушатель почувствует ее, поймет и по достоинству оценит музыканта.

Сергей Шегай сегодня уже не тот трудный ребенок, у которого "получалось" играть. К музыке у него особое серьезное отношение. Это проявляется не только в зрелых суждениях о музыке, но и в музыкальных вкусах. Он восхищается Московской школой пианистов, яркими музыкантами - М. Плетневым, С. Нейгаузом, Н. Луганским, с восторгом рассказывает об одном из наиболее масштабных и престижных конкурсов в мире - международном конкурсе имени П. И. Чайковского. Многие его лауреаты впоследствии приобрели мировую известность. Среди них Е. Образцова, Т. Синявская, Д. Мацуев, В. Спиваков и другие. В 1978 году там победил и кумир Шегая - Михаил Плетнев. Его переложение произведения Чайковского ""Andante maestoso" Сергей исполнил на своем сольном концерте. Конечно, как же без классиков Баха, Шуберта, Шопена? Но молодой пианист предпочитает не оценивать и не сравнивать их с кем-либо. Они - вечное, настоящее и прекрасное. Классики - это серьезно.

Чтобы музыка дышала

А сегодня все, что связано с музыкой, для С. Шегая серьезно. Так уже год он работает в ДМШИ № 7 имени Хамзы, которую когда-то окончил. Пробует себя в качестве педагога. И называют его теперь Сергей Владимирович. Правда, пока он больше концертмейстер, чем педагог (у него всего одна ученица). Просто предстоящий завершающий четвертый курс потребует много времени и сил, серьезного отношения. Однако в планах у Сергея продолжать творчески расти и участвовать в конкурсах. 5 марта этого года он выступил на конкурсе "Юных пианистов", организованный Корейской ассоциацией, и удостоился I места. Его поощрили денежной премией и пообещали по возможности спонсировать поездки на международные конкурсы. В планах - подготовка в конкурсу в Италии.

Он давно уже забыл о желании "бросить", занимается каждый день по несколько часов. Есть у него и свои композиторские задумки, но выходить с ними на сцену он пока не спешит, потому что и здесь ориентироваться на легкий эстрадный репертуар не хочется. Если выступать, так выступать с серьезной программой. Именно такой программой он недавно порадовал на сольном концерте в ДМШИ № 7 имени Хамзы. Шопен, Скрябин, Рахманинов, Чайковский, Лист, другие классики незабываемо прозвучали в его исполнении. Концерт состоял из двух отделений. В первом отделении С. Шегай выступал сольно. Во втором - был не только исполнителем, но и концертмейстером. Когда-то он выступал дуэтом с Орловой, аккомпанируя ей в вокальном исполнении. Так вот в этот раз он выступил с коллегой, педагогом по вокалу ДМШИ № 7 Т. Б. Пак.

- Вы слышали, как он играет? - спрашивает она. - Тогда вы поймете, почему от одного нахождения на сцене с таким профессиональным музыкантом испытываешь огромное удовлетворение. Эрудированный, талантливейший человек.

О нем часто отзываются в превосходной степени. Только он от комплиментов отмахивается, у него иммунитет, ведь звездной болезнью он переболел давно и навсегда. Впрочем, это не мешает окружающим восхищаться им. В восторге от талантливого пианиста педагоги В. Елизаров, Н. С. Вахрушева, директор ДМШИ № 7 Г. Ж. Нурматова, другие учителя. Некоторые из них время от времени просят Сергея "повторить", и он по возможности музицирует.

Так уж получилось, что его сольный концерт посетили далеко не все желающие. Можно сказать, немногие. Но до сих пор эти счастливцы находятся под впечатлением. Столько отзывов и добрых слов, столько пожеланий устроить хотя бы еще один подобный концерт! Желающих послушать молодого пианиста становится все больше. Это и настоящие ценители прекрасного, знающие и компетентные, и просто любители качественной музыки. Но Сергей с концертами не торопится, потому что к сольному выступлению нужно подготовиться серьезно, "созреть", иначе волшебства искреннего диалога исполнителя и слушателя не произойдет. Сергей Владимирович Шегай только скромно улыбается: "Возможно в начале учебного года". Ну что ж, до этого времени стоит подождать, ведь не всегда удается почувствовать дыхание музыки. А именно так можно охарактеризовать богатое оттенками яркое впечатление от игры молодого пианиста.

М. ЮСУПОВА.

gazetachirchik@mail.ru